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如何安排好聋儿的识字内容
发布时间:2010/8/17  阅读次数:3889  字体大小: 【】 【】【
     实践告诉我们,教聋儿识字时,一般先教日常生活中经常接触到的,孩子感兴趣的、笔画简单一些的、语言容易读的、有具体意义的字。如“爸、妈、鸡、鸭”等,然后再逐步教一些比较抽象的字。如“个、位、谢谢”等。在识字中可以把性质相近的字前后放在一起教,以利于辨别,如“汽车、马车”前后教,识的字之间最好有些联系。以便联想,如“棒冰、吃”,可联想成我吃棒冰,每次识字不可贪多,开始时以1天识一字为宜。
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